Élèves de l'école maternelle St Luke's à Wilberforce. Crédit : Banque mondiale/Kaglan

Partenaire depuis :

Financements reçus : 104 385 906 $US

Éligibilité aux financements du GPE 2025:

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : garantir les bases de l'apprentissage pour tous.

Autres documents clés

Agence de coordination : Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement

Responsable de l'engagement: Jennifer Hofmann

Transformer l’éducation en Sierra Leone

En 2018, la Sierra Leone a entrepris de transformer son système éducatif en améliorant l'accès et la qualité à tous les niveaux de l'enseignement. Les réformes ont conduit à des améliorations significatives. Cependant, les évaluations des compétences des élèves dans les premières années en lecture et en calcul en 2014 et 2021 montrent que la plupart d'entre eux n'acquièrent pas ces compétences de base.

Le gouvernement donne la priorité à l'acquisition des bases de l'apprentissage pour tous afin de s'assurer que les élèves apprennent à lire couramment et comprennent les textes qu'ils lisent, acquièrent des compétences fondamentales en calcul et développent des compétences socio-émotionnelles.

Avec le soutien du GPE, la Sierra Leone et ses partenaires élargissent l'accès à l'enseignement préscolaire, garantissant que davantage d'élèves sont prêts à apprendre lorsqu'ils entrent à l'école primaire. Des résultats d'apprentissage clairement définis pour les niveaux 1 à 4 jettent les bases pour la conception de nouveaux matériels d'enseignement et d'apprentissage et d'outils d'évaluation formative en début de classe.

Le gouvernement investit également dans l'amélioration des compétences des enseignants dans le but de former, recruter, retenir et soutenir d'excellents éducateurs pour le préscolaire et le primaire. Les efforts de réforme mettent l'accent sur la réduction des disparités entre les sexes et autres en matière d'accès et de résultats, afin que tous les enfants acquièrent les compétences fondamentales nécessaires pour progresser dans le système éducatif.

Parcours de réussite

Sierra Leone : Soutenir les enseignants pour renforcer l'apprentissage des compétences fondamentales chez les enfants

Grâce au soutien du GPE, les enseignants font évoluer les pratiques de l'enseignement du calcul et permettent aux enfants d'apprendre avec confiance et curiosité.

Données clés

14 %

des enfants en âge de fréquenter le premier cycle du secondaire ne sont pas scolarisés

62 %

des enfants commencent à apprendre un an avant d'entrer à l'école primaire

66 %

des enseignants du primaire ont les qualifications minimales requises

15 %

des dépenses publiques consacrées à l'éducation

Financements

(dernière mise à jour le 11 novembre 2026)

 
  • Type : Transformation du système et multiplicateur

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 46 815 794 $US

    Utilisation : 23 716 950 $US

    Agent partenaire : UNICEF

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2023 - 2027

    Allocation : 2 600 000 $US

    Utilisation : 1 458 250 $US

    Agent partenaire : UNICEF

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient la Coalition pour l'éducation pour tous en Sierra Leone (EFA-SL) pour la période 2024-2026.

Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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