Des élèves pendant un cours d'art au village de Paud Purwosekar, dans le district de Tajinan dans le Java oriental, en Indonésie. Crédit : Fauzan Ijazah/Banque mondiale

Partenaire depuis :

Financements reçus : 25 217 167 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système

Pacte de partenariat

Priorité : améliorer la qualité de l’apprentissage à travers l’enseignement de compétences fondamentales et le développement du caractère de tous les élèves du primaire et du secondaire.

Autres documents clés

Agence de coordination : PSPK, UNICEF, Yayasan Plan International Indonesia

Responsable au GPE : Javier Luque

Transformer l’éducation en Indonésie

L’Indonésie a amélioré la scolarisation et la parité entre les sexes, mais le faible niveau et les inégalités d’apprentissage constituent des défis majeurs.

Le gouvernement travaille avec le GPE et d’autres partenaires pour améliorer la qualité de l’apprentissage grâce à l’acquisition de compétences fondamentales et au développement du caractère de tous les élèves.

Le Pacte de partenariat de l’Indonésie soutient le projet Merdeka Belajar (apprentissage émancipé), une initiative gouvernement qui se veut comme un vecteur de changement transformationnel dans le système éducatif en y apportant des améliorations dans l’évaluation et l’assurance qualité, l’enseignement et l’apprentissage, la gouvernance et le leadership, ainsi que l’infrastructure et le financement.

Tous les partenaires et les ressources sont également alignés sur le domaine de réforme prioritaire qui se concentre sur quatre domaines :

  1. Les pratiques d’enseignement seront améliorées grâce à une utilisation plus efficace de l’auto-apprentissage, de la formation directe et de l’apprentissage collaboratif entre les enseignants.
  2. Les environnements d’apprentissage seront sûrs, inclusifs, sains, résilients au climat, encourageants et significatifs pour les élèves.
  3. Les élèves ayant des besoins spéciaux et issus de groupes défavorisés seront mieux soutenus grâce à des politiques et des pratiques améliorées, comme une utilisation plus efficace des données pour identifier et répondre aux besoins des élèves.
  4. Une gouvernance et une coordination renforcées des écosystèmes éducatifs nationaux et locaux contribueront à garantir une prestation de services éducatifs de qualité
  5. .

Parcours de réussite

Translating education commitments into action: Examples from Asia

Six months after the Transforming Education Summit in 2022, countries from Asia and the Pacific gathered to share and learn from good practices and innovations they have initiated to transform their education systems and address the learning crisis. Here are key takeaways.

Financements

(dernière mise à jour le 13 décembre 2024)

 
  • Type : Multiplicateur

    Années : 2024 - 2028

    Allocation : 24 273 202 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Save the Children Australia

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2022 - 2025

    Allocation : 700 000 $US

    Utilisation : 370 510 $US

    Agent partenaire : UNICEF

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient le Network for Education Watch (NEW) Indonesia pour la période 2024-2026. Ce soutien se base sur un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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