Transformer l’éducation en Indonésie

Le système éducatif indonésien est le troisième de la région Asie et le quatrième du monde, avec plus de 61 millions d'élèves et 5 millions d'enseignants.

Le droit à l'éducation est inscrit dans la Constitution indonésienne et vise à garantir l'égalité des chances, une éducation de qualité et pertinente, résiliente et adaptée aux besoins changeants des apprenants.

Pour assurer un financement adéquat de l'éducation, la Constitution prévoit une allocation budgétaire nationale de 20 %, couverte chaque année par le gouvernement.

Le ministère de l'Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie et le ministère des Affaires religieuses sont responsables du système éducatif, environ 85 % des inscriptions étant supervisées par le ministère de l'éducation.

Le système éducatif est assez décentralisé, les districts et les provinces jouant le rôle le plus important en matière d'offres de services éducatifs. Les politiques du secteur sont guidées par des plans quinquennaux, à l'instar du plan de développement à moyen terme 2020-2024 actuellement en cours.

Le pays a amélioré la scolarisation et la parité entre les sexes, mais les faibles résultats et les inégalités d'apprentissage restent des défis majeurs. L'amélioration de la qualité de l'éducation est une priorité pour le gouvernement et le ministère en charge met en œuvre l'initiative Merdeka Belajar (apprentissage émancipé), un moyen de créer un changement transformationnel dans le système éducatif indonésien.

L'initiative est renforcée par un nouveau programme national et un nouveau cadre d'évaluation annuel, et vise notamment à :

  • Améliorer les compétences en littératie et en numératie des élèves en donnant aux enseignants plus d'autonomie pour déterminer comment l'apprentissage se déroule dans leurs salles de classe ;
  • Tirer parti de la technologie numérique et des innovations pour optimiser les pratiques d'enseignement et d'apprentissage ;
  • Créer des chances égales d'apprentissage pour tous.

L'Indonésie a créé son groupe local des partenaires de l'éducation fin 2021, qui inclut des représentants de la société civile, des donateurs et des groupes de réflexion.

Le groupe est coprésidé par le ministère de l'Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie et le ministère des Affaires religieuses.

Parcours de réussite

Participants at the "Transforming Education Now and for the Future We Want: TES National Follow-up Actions to move towards the achievement of SDG 4". Credit: UNESCO

Translating education commitments into action: Examples from Asia

Six months after the Transforming Education Summit in 2022, countries from Asia and the Pacific gathered to share and learn from good practices and innovations they have initiated to transform their education systems and address the learning crisis. Here are key takeaways.

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Financements

(dernière mise à jour le 28 septembre 2023)

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2022 - 2025

    Allocation : 700 000 $US

    Utilisation : 24 581 $US

    Agent partenaire : UNICEF

Plaidoyer

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient le Network for Education Watch (NEW) Indonesia pour la période 2020-2023. Ce soutien se base sur un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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