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COVID-19
Allocation : 3,5 millions de dollars
Années : 2020-2022
Agent partenaire : Banque islamique de développement
Documents clés :
Le financement accéléré COVID-19 du GPE, d'un montant de 3,5 millions de dollars, vise à soutenir :
Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF en Mauritanie a reçu un financement du GPE de 70 000 $US destiné à aider le ministère de l'Éducation à planifier sa riposte à la pandémie de coronavirus (COVID-19).
La Mauritanie s'est résolument engagée à développer son secteur de l'éducation depuis 1999, lorsque le gouvernement a entamé une réforme structurelle du système éducatif. La vision à moyen terme du gouvernement est de parvenir à l'achèvement universel de l'enseignement primaire, ainsi qu’à la régulation et l’amélioration de la pertinence et de la qualité dans les niveaux post-primaires.
Le secteur de l'éducation a connu des progrès significatifs ces dernières années, notamment en termes d'accès et d’achèvement du primaire. Entre 2000-2001 et 2012-2013, les taux bruts de scolarisation ont augmenté de 88 % à 97 %. Les taux d'achèvement du primaire ont également augmenté de 53 % en 2002 à 71 % en 2013.
Malgré ces progrès, divers problèmes liés au secteur persistent et ont encore besoin d'être traités. Cela inclut :
Pour résoudre ces problèmes, le pays a développé son deuxième plan sectoriel de l'éducation (PNDSE II), qui couvre la période 2011-2020. Ce plan englobe 11 objectifs à savoir :
Le financement de 12,5 millions de dollars soutient un programme de cinq ans, intitulé Projet d’Appui à l’Education de Base II (PASEB II), qui cible 6 des régions enregistrant les taux de réussite les plus faibles pour tous les enfants d'âge scolaire.
Le financement se divise en deux parties : une partie (7,5 millions de dollars) consacrée à la mise en œuvre du programme et une autre (5 millions de dollars) prévue dans le cadre du fonds à effet multiplicateur du GPE. Toutefois, le montant total du programme est de 52,5 millions de dollars et la Banque mondiale cofinance les 40 millions de dollars restants.
Le programme a trois objectifs :
Tous les montants sont en dollars américains.
Type de financement | Années | Allocations | Utilisation | Agent partenaire | |
COVID-19 | 2020-2022 | 3 500 000 | 1 693 523 | IsDB | |
---|---|---|---|---|---|
Program implementation and Multiplier | 2020-2026 | 12 500 000 | 3 382 480 | WB | Rapport d'avancement |
Mise en œuvre d'un programme | 2014-2018 | 12 000 897 | 12 000 987 | WB | Rapport d'achèvement |
2008-2012 | 13 998 039 | 13 998 039 | WB | Rapport d'achèvement | |
2004-2007 | 4 000 000 | 4 000 000 | WB | ||
2004-2006 | 5 000 000 | 5 000 000 | WB | ||
Renforcement des capacités du système | 2021-2024 | 700 000 | 0 | UNESCO | |
Préparation d'un programme | 2018-2019 | 198 197 | 198 197 | WB | |
2012-2013 | 132 212 | 132 212 | WB | ||
Total | 52 029 345 | 40 405 438 |
Dans le cadre de ses investissements pour soutenir les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale des organisations de la société civile, l’Éducation à voix haute du GPE soutient la Coalition des Organisations Mauritaniennes pour l’Education (COMEDUC) sur la période 2019-2021.
Cette aide s'appuie sur les 11 ans de soutien du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE) aux coalitions nationales de l'éducation, pour leur engagement dans le dialogue sur les politiques sectorielles de l'éducation.
Le GPE avait également accordé à la Coalition des Organisations Mauritaniennes pour l’Education (COMEDUC) un financement du FSCE pour soutenir son engagement dans le dialogue sur les politiques sectorielles et renforcer la prise en compte des voix des citoyens dans les programmes de réformes du secteur visant à garantir une éducation de qualité, équitable et mieux financée.