Des élèves des Îles Salomon. Crédit : Région Asie de l'Est et Pacifique de la Banque mondiale

Partenaire depuis :

Financements reçus : 23 337 039 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Accélérateur de l'éducation des filles
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Priorité : renforcer et réformer les bases pour un enseignement et un apprentissage de meilleure qualité, tout en renforçant l’égalité des genres et l’inclusion.

Autres documents clés

Agence de coordination : Haut-commissariat de Nouvelle-Zélande

Responsable au GPE : Daisuke Kanazawa

Transformer l’éducation aux îles Salomon

Les données de l’évaluation nationale de 2017 montrent que 69 % des élèves atteignent ou dépassent le niveau attendu en littératie et 71 % en numératie, mais les résultats varient considérablement selon les provinces et les types d’écoles.

Cependant, bien que le taux de scolarisation dans l’enseignement primaire soit élevé, moins d’élèves fréquentent le premier cycle du secondaire et la plupart décrochent avant le second cycle du secondaire.

Le gouvernement travaille avec le GPE et d’autres partenaires à établir les bases d’un enseignement et d’un apprentissage de meilleure qualité, prenant en compte l’égalité des genres et l’inclusion.

Le Pacte de partenariat des Îles Salomon présente une feuille de route pour garantir que tous les enfants puissent suivre une éducation pertinente qui développe des compétences de vie. La réforme prévoit une meilleure gestion des enseignants grâce à l’amélioration des données, du processus de recrutement, du suivi des performances et des parcours de carrière.

La formation vise à doter les enseignants de stratégies efficaces d’enseignement de la lecture, de l’écriture, du calcul centrées sur l’apprenant ; et à les aider à utiliser les évaluations pour l’apprentissage. La mise à jour du matériel d'enseignement et d’apprentissage renforcera la mise en œuvre du nouveau programme.

L’accent mis sur l’éducation inclusive devrait générer de nouvelles données sur le genre et le handicap pour éclairer la planification et la mise en œuvre des politiques.

Données

67 %

des enfants commencent à apprendre un an avant d'entrer à l'école primaire

82 %

des enseignants du primaire ont les qualifications minimales requises

24 %

des dépenses publiques consacrées à l'éducation

Financements

(dernière mise à jour le 12 décembre 2024)

 
  • Type : Transformation du système

    Années : 2024 - 2029

    Allocation : 5 000 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : UNICEF

  • Type : Renforcement des capacités du système

    Années : 2024 - 2027

    Allocation : 1 478 483 $US

    Utilisation : 5 122 $US

    Agent partenaire : UNICEF

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2021 - 2025

    Allocation : 14 997 510 $US

    Utilisation : 3 073 318 $US

    Agent partenaire : BAsD

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient la Coalition for Education Solomon Islands (COESI) pour la période 2024-2026. Ce soutien s’inscrit dans la continuité d’un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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