Riposte à la COVID-19
Allocation : 0,75 million de dollars
Années : 2020-2021
Agent partenaire : UNICEF
Documents clés :
Le financement accéléré COVID-19 du GPE de 750 000 $US vise à soutenir :
- la mise en œuvre d'une campagne d'information sur la COVID-19, l'apprentissage à distance et l'importance du soutien psychosocial, à l'intention des parents, des élèves et du reste de la communauté
- la conception de programmes d'apprentissage à distance utilisant une variété de plateformes (leçons radiophoniques, leçons vidéo sur un portail en ligne, matériel d'apprentissage sur papier, manuels pour les parents) et sensible aux spécificités des enfants à besoins spéciaux tels que les enfants handicapés et ceux vivant dans les îles périphériques
- la formation des enseignants et autres acteurs du secteur de l'éducation aux spécificités de l'enseignement à distance
- la construction d'installations de base tels que les points d'eau et d'assainissement (stations de lavage des mains et toilettes) pour préparer les écoles à leur réouverture.
Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF en République des Kiribati a reçu un financement du GPE de 70 000 $US destiné à aider le ministère de l'Éducation à finaliser un plan d'éducation d'urgence pour faire face à la pandémie de coronavirus.
L'éducation aux Kiribati
La stratégie régionale des États du Pacifique
En 2018, les ministres de l'Éducation du Secrétariat du Forum des îles du Pacifique, dont font partie les Etats fédérés de Micronésie, ont adopté le Cadre régional pour l'éducation des pays du Pacifique (PacREF, du sigle en anglais) intitulé : « Vers l'Éducation 2030 », qui couvre la période 2018-2030. Le PacREF décrit un programme régional d'éducation transformateur et durable, aligné sur les programmes mis en œuvre à l’échelle mondiale tels que les objectifs de développement durable (ODD), en particulier l'ODD 4, et l’Éducation 2030 : Déclaration d'Incheon et cadre d'action pour la mise en œuvre de l’objectif de développement durable.
Le cadre de 12 ans promeut l'accès équitable à une éducation de qualité pour tous les Etats insulaires du Pacifique, afin de permettre à ces pays de faire face de manière efficace aux défis de développement auxquels la région du Pacifique est confrontée. Le cadre encourage également l'inclusion et les opportunités d'égal accès à l'enseignement et à la formation au niveau de l’enseignement primaire, secondaire et supérieur ; et de la formation professionnelle. Il accorde une attention particulière à la qualité de l'éducation et à l'importance pour les Etats de la région de travailler en coopération au niveau régional et même au-delà.
Alors que les Etats du Pacifique intègrent les aspects du PacREF qu’ils jugent pertinents pour eux dans leurs politiques, programmes et pratiques nationales en matière d'éducation, le Cadre fournit également un moyen d'identifier et de comprendre les similitudes et les différences entre pays de la région. Il offre des mécanismes d’organisation pour la planification sectorielle, l’élaboration de rapports et la collaboration, entre les Etats et donne aux partenaires de développement une idée des priorités de la région en termes de ressources.
Le PacREF identifie 4 domaines clés à même de maximiser les gains en termes de résultats d'apprentissage et de bien-être des élèves :
- La qualité et la pertinence : en fournissant à tous les apprenants un environnement sûr et favorable dans lequel ils se voient offrir des opportunités d'apprentissage de qualité qui soient significatives, utiles, inclusives et tournées vers l'avenir.
- Le parcours d'apprentissage : en assurant à tous les apprenants un accès égal à des parcours et des modalités d'apprentissage multiples et transparents qui leur permettront de réaliser leur plein potentiel.
- Les résultats et le bien-être des élèves : en s’assurant que tous les apprenants acquièrent les connaissances, les compétences, les valeurs et les attributs qui leur permettront de contribuer au bien-être de leur famille et de leur communauté ; et à l'édification de leur nation.
- La profession enseignante : en soutenant et en responsabilisant les enseignants en leur assurant des opportunités de développement professionnel continu, de compréhension partagée et de responsabilité.
Le PacREF est divisé en trois phases de 4 ans chacune, afin de faciliter un examen approfondi du programme par les ministres de l'éducation.
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Financements
Tous les montants sont en dollars américains.
| Type de financement | Années | Allocations | Décaissements | Agent partenaire |
| COVID-19 | 2020-2022 | 750 000 | 0 | UNICEF |
|---|---|---|---|---|
| Préparation d'un plan sectoriel | 2019-2021 | 499 768 | 0 | UNICEF |
| 2015-2016 | 200 000 | 200 000 | UNICEF | |
| Total | 1 449 768 | 200 000 |
Évolution du secteur éducatif
Les graphiques ci-dessous montrent les progrès globaux réalisés dans le secteur de l'éducation aux Kiribati.
Source : Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.