A child writes on the blackboard. The Gambia. Credit: GPE/Jim Cham

Partenaire depuis :

Financements reçus : 77 020 486 $US

Éligibilité aux financements :

  • Multiplicateur
  • Renforcement des capacités du système
  • Transformation du système

Pacte de partenariat

Objectif : rendre l'apprentissage fondamental plus accessible, équitable et inclusif.

Autres documents clés

Transformer l’éducation en Gambie

La Gambie a amélioré l'accès, l'équité et la qualité de l'éducation au cours des dernières années, mais le pays est loin d'avoir atteint son objectif d'assurer que 80 % des enfants acquièrent les compétences d'apprentissage minimales.

Bien que le ministère de l'éducation ait amélioré la scolarisation à tous les niveaux d'enseignement, les mauvais résultats en littératie et en numératie montrent que les enfants ne réussissent pas à l'école. Seuls 11 % des enfants âgés de 7 à 14 ans disposent des compétences de base en lecture et 9 % en calcul.

L'incapacité à acquérir les compétences de base a entraîné une augmentation des taux de redoublement et d'abandon scolaire : près de 29 % des enfants en Gambie ne sont pas scolarisés.

Pour favoriser un changement à grande échelle, le pays travaille avec le GPE et d'autres partenaires pour garantir un apprentissage de base accessible, équitable et inclusif. L'accent mis sur la littératie de base, la numératie et les compétences transférables, comme l'apprentissage indépendant et les capacités de penser de manière critique, vise à doter les élèves des éléments de base pour une vie d'apprentissage.

Élargir l'accès à une éducation préscolaire de qualité préparera mieux les enfants à l'apprentissage fondamental dans l'enseignement primaire.

Offrir un meilleur soutien aux enseignants grâce à des programmes de développement professionnel, la mise à leur disposition de nouveaux matériels d'enseignement et d'apprentissage et l'adoption de méthodes d'évaluation alignées sur le programme de base contribuera aussi à garantir que tous les élèves aient acquis les compétences de base en 4e année.

Parcours de réussite

Comment les données des SIGE stimulent-elles les réformes de l'éducation : cas de la Gambie

En Gambie, comme dans bien d’autres pays, les données du SIGE ont été à la base des décisions prises par les responsables du secteur de l'éducation et les diverses parties prenantes impliquées dans les processus de prise de décision. Au fil des ans, le pays a amélioré son SIGE afin de le rendre davantage axé sur la demande. Voici comment il y est parvenu.

Financements

(dernière mise à jour le 25 février 2024)

  • Type : Préparation d'un programme

    Années : 2023 - 2024

    Allocation : 198 750 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Transformation du système et multiplicateur

    Années : 2023 - 2028

    Allocation : 10 860 000 $US

    Utilisation : 0

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : COVID-19

    Années : 2020 - 2022

    Allocation : 3 500 000 $US

    Utilisation : 3 499 287 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un programme

    Années : 2020 - 2021

    Allocation : 100 000 $US

    Utilisation : 98 111 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un plan sectoriel

    Années : 2020 - 2023

    Allocation : 600 000 $US

    Utilisation : 599 618 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Mise en œuvre d'un programme et multiplicateur

    Années : 2018 - 2023

    Allocation : 12 500 000 $US

    Utilisation : 12 457 556 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un programme

    Années : 2017 - 2018

    Allocation : 199 800 $US

    Utilisation : 199 611 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un plan sectoriel

    Années : 2016 - 2018

    Allocation : 320 732 $US

    Utilisation : 440 250 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2014 - 2018

    Allocation : 6 897 233 $US

    Utilisation : 6 897 233 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un programme

    Années : 2013 - 2014

    Allocation : 195 341 $US

    Utilisation : 195 341 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Préparation d'un plan sectoriel

    Années : 2012 - 2014

    Allocation : 249 717 $US

    Utilisation : 249 717 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2009 - 2013

    Allocation : 27 998 912 $US

    Utilisation : 27 998 912 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2006 - 2008

    Allocation : 9 400 000 $US

    Utilisation : 9 400 000 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

  • Type : Mise en œuvre d'un programme

    Années : 2004 - 2005

    Allocation : 4 000 000 $US

    Utilisation : 4 000 000 $US

    Agent partenaire : Banque mondiale

Soutien à la société civile

Dans le cadre de son investissement dans les efforts de plaidoyer et de responsabilité sociale de la société civile, L'Éducation à voix haute du GPE soutient le Réseau de campagne pour l'éducation pour tous (EFANet) pour la période 2020-2023. Ce soutien se base sur un appui antérieur du Fonds de la société civile pour l'éducation (FSCE).

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