Riposte au COVID-19

Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF en Ouzbékistan a reçu un financement du PME de 70 000 $ US destiné à soutenir le ministère de l'Éducation à mener une enquête rapide auprès des ménages sur les interventions et les exigences du secteur de l'éducation. Les fonds ont aussi été utilisés pour développer et mettre en oeuvre un programme d'enseignement à distance.

L'éducation en Ouzbékistan

Le système éducatif en Ouzbékistan est actuellement géré par trois ministères : le ministère de l'Éducation préscolaire (MoPSE), le ministère de l'Education publique (MoPE) et le ministère de l'Enseignement supérieur et secondaire spécialisé (MoHSSE).

Le gouvernement d'Ouzbékistan consacre une grande partie de ses ressources à l'éducation - bien plus que d'autres pays de la région d'Asie centrale et d'ailleurs avec un niveau de revenu similaire.

Le ministère de l'Education publique (MoPE) a récemment adopté un second plan sectoriel de l'éducation (PSE) pour la période 2019-2023. Le plan a été élaboré avec la participation des différents Ministères de l'éducation, de la santé, des finances, des relations de travail et de l'emploi, ainsi que de l'Inspection générale de la qualité de l'éducation, du Comité de statistique de l'État et du Ministère partenaires de développement internationaux.

Ce PSE 2019-2023 présente une vision globale qui reflète les récentes réformes introduites par le gouvernement ouzbek, et est conforme à la stratégie de développement national pour la période 2017-2021. Il est holistique et tient compte du contexte.

Infos et derniers blogs

21 février 2019
3 exemples d'enseignement en langue maternelle
La journée internationale de la langue maternelle est l’occasion pour le GPE de rappeler son soutien à l’enseignement en langue maternelle, une composante clé des bases de l’apprentissage. Voici comment...

Dernier financement

Premier jour d'école en Ouzbékistan.

Premier jour d'école en Ouzbékistan.

CREDIT: Banque mondiale/Matluba Mukhamedova
Objectif de développement: accroître l'accès à l'éducation de la petite enfance, améliorer la qualité de l'environnement d'apprentissage dans les écoles maternelles publiques soutenues par le projet et permettre une mesure systématique de la qualité de l'éducation, pour une prise de décision en connaissance de cause.
Allocations: 10 000 000 $US
Années: 2019-2024
Agent partenaire: Banque mondiale
Décaissements: 0 $US

L’Ouzbékistan a reçu un financement du fonds à effet multiplicateur du GPE de 10 millions de dollars mobilisé avec 60 millions de dollars de cofinancement additionnel de la part de l’Association internationale de développement et du Partenariat mondial pour l’aide basée sur les résultats.

Le programme financé par le GPE vise à accroître l'accès à l'éducation de la petite enfance, à améliorer la qualité de l'éducation dans les écoles maternelles publiques soutenues par le projet, et à permettre une mesure systématique de la qualité de l'éducation pour une meilleure prise de décision. Il est composé de 5 éléments :

  1. Améliorer la qualité de l'éducation préscolaire
  2. Accroître l'accès à des environnements d'apprentissage de qualité pour les jeunes enfants
  3. Nouer des partenariats avec le secteur privé via un lien à impact social
  4. Mettre en place un système de mesure de la qualité de l'éducation
  5. Soutenir la gestion de projet

Les stratégies et objectifs proposés pour la partie variable renforcent les priorités du gouvernement ouzbek en vue d'un élargissement équitable de l'accès à l'éducation préscolaire, de la mise au point et de l'institutionnalisation d'un système de mesure de la préparation à la scolarité (résultats du développement de l'enfant à l'école préscolaire) et d'une utilisation plus efficace des ressources et infrastructures existantes dans le contexte d'une expansion d'accès rapide.

Prises ensemble et dans le contexte plus large du sous-secteur, la mise en œuvre des trois stratégies proposées entraînera probablement des changements positifs importants dans l'éducation préscolaire en Ouzbékistan.

Financements

Tous les montants sont en dollars américains.

Type de financement Années Allocations Décaissements Agent partenaire  
Mise en œuvre d'un programme 2014-2019 49 900 000 48 520 738 Banque mondiale Rapport d'avancement
Multiplicateur 2019-2024 10 000 000 0 Banque mondiale  
Préparation d'un plan sectoriel 2018 150 000 150 000 UNICEF  
2017-2018 349 596 350 000 Banque mondiale  
2012-2013 250 000 250 000 UNICEF  
Préparation d'un programme 2017-2019 200 000 199 898 Banque mondiale  
2013-2014 236 372 236 372 Banque mondiale  
  Total 61 085 968 49 707 008    
Dernière mise à jour : 27 juillet 2020

Évolution du secteur éducatif

Les graphiques ci-dessous montrent les progrès globaux réalisés dans le secteur de l'éducation en Ouzbékistan et les données du PME montrent les progrès réalisés par le pays pour 16 des indicateurs suivis dans le cadre de résultats du PME.

Primary Completion Rate (%)

Taux d’achèvement du 1er cycle du secondaire

Taux d’enfants non scolarisés en âge du primaire

Taux d’adolescents non scolarisés en âge du 1er cycle du secondaire

Taux brut d’inscription au préscolaire

Indice de parité entre les sexes pour le taux d’enfants non scolarisés – Primaire et 1er cycle du secondaire

Public Expenditure on Education as Share of GDP (%)

Ratio élèves/enseignants formés

Teachers Trained (%)

Source: Banque mondiale - Données sur l'éducation
Les données sur l'éducation sont compilées par l'Institut de statistique de l'UNESCO à partir des réponses officielles à des enquêtes et à partir de rapports fournis par les autorités de l'éducation de chaque pays.

Dernière mise à jour 20 mai 2020