Fin mars 2020, le bureau de l'UNICEF en Ouzbékistan a reçu un financement du GPE de 70 000 $ US destiné à soutenir le ministère de l'Éducation à mener une enquête rapide auprès des ménages sur les interventions et les exigences du secteur de l'éducation.
Les fonds ont aussi été utilisés pour développer et mettre en oeuvre un programme d'enseignement à distance.
Le système éducatif en Ouzbékistan est actuellement géré par deux ministères : le ministère de l'enseignement maternel et primaire et le ministère de l'enseignement supérieur et secondaire spécialisé.
L'éducation est le secteur enregistrant les dépenses publiques les plus élevées, avec 20,5 % des dépenses publiques et 4,9 % du PIB national, selon l'Institut de statistique de l'UNESCO. C'est bien plus que d'autres pays de la région Asie centrale et d'ailleurs avec un niveau de revenu similaire.
Le ministère de l'éducation a adopté un second plan sectoriel de l'éducation (PSE) pour la période 2019-2023. Le plan a été élaboré avec la participation des différents Ministères de l'éducation, de la santé, des finances, des relations de travail et de l'emploi, ainsi que de l'Inspection générale de la qualité de l'éducation, du Comité de statistique de l'État et du Ministère partenaires de développement internationaux.
Ce PSE 2019-2023 présente une vision globale qui reflète les récentes réformes introduites par le gouvernement ouzbek, et est conforme à la stratégie de développement national pour la période 2017-2021.
L’Ouzbékistan a reçu un financement du fonds à effet multiplicateur du GPE de 10 millions de dollars mobilisé avec 60 millions de dollars de cofinancement additionnel de la part de l’Association internationale de développement et du Partenariat mondial pour l’aide basée sur les résultats.
Le programme financé par le GPE vise à accroître l'accès à l'éducation de la petite enfance, à améliorer la qualité de l'éducation dans les écoles maternelles publiques soutenues par le projet, et à permettre une mesure systématique de la qualité de l'éducation pour une meilleure prise de décision. Il est composé de 5 éléments :
Les stratégies et objectifs proposés pour la partie variable renforcent les priorités du gouvernement ouzbek en vue d'un élargissement équitable de l'accès à l'éducation préscolaire, de la mise au point et de l'institutionnalisation d'un système de mesure de la préparation à la scolarité (résultats du développement de l'enfant à l'école préscolaire) et d'une utilisation plus efficace des ressources et infrastructures existantes dans le contexte d'une expansion d'accès rapide.
Prises ensemble et dans le contexte plus large du sous-secteur, la mise en œuvre des trois stratégies proposées entraînera probablement des changements positifs importants dans l'éducation préscolaire en Ouzbékistan.
L'Ouzbékistan a également reçu un financement pour la mise en œuvre d'une analyse du secteur de l'éducation et l'élaboration du plan sectoriel de l'éducation pour la période 2019-2023 (250 000 dollars ; avec l'UNICEF comme agent partenaire).
De plus, en 2019, un financement pilote a été accordé au ministère de l'éducation pour soutenir la coordination du secteur de l'éducation (50 000 dollar avec l'UNICEF comme agent partenaire). Une revue sectorielle conjointe a été organisée grâce à cet appui financier en 2021.
Tous les montants sont en dollars américains.
| Type de financement | Années | Allocations | Utilisation | Agent partenaire | |
| Multiplicateur | 2019-2024 | 10 000 000 | 3 986 467 | WB | Rapport d'avancement |
|---|---|---|---|---|---|
| Mise en œuvre d'un programme | 2014-2019 | 49 338 583 | 49 338 583 | WB | Rapport d'achèvement |
| Préparation d'un plan sectoriel | 2017-2018 | 349 596 | 349 596 | WB | |
| 2018 | 150 000 | 150 000 | UNICEF | ||
| 2012-2013 | 250 000 | 250 000 | UNICEF | ||
| Renforcement des capacités du système | 2022 | 184 500 | 0 | UNICEF | |
| Préparation d'un programme | 2023 | 200 000 | 0 | IsDB | |
| 2017-2019 | 199 898 | 199 898 | WB | ||
| 2013-2014 | 236 372 | 236 425 | WB | ||
| Total | 60 908 949 | 54 510 969 |