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Récits de résilience durant la pandémie de COVID-19
17 juin 2022
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La pandémie de COVID-19 a balayé le monde début 2020 et, à son pic, contraint 1,6 milliard d’enfants à ne plus aller à l’école en raison de la fermeture des établissements scolaires. Les pays partenaires du GPE risquaient tous de voir annihiler des décennies de progrès durement acquis dans le domaine de l’éducation.

Cette brochure met en lumière le pouvoir du partenariat à travers huit récits qui témoignent des efforts déployés par les pays partenaires pour tirer parti de l’expérience de cette pandémie en vue de rendre leurs systèmes éducatifs résilients à toute crise future.

Téléchargement PDF: Français (487.22 Ko) | English (471.61 KB)

Visitez les pages pays : L'éducation à la Dominique, L'éducation à la Grenade, L'éducation en République démocratique populaire lao, L'éducation au Pakistan, L'éducation à Sainte-Lucie, L'éducation à Saint-Vincent-et-les-Grenadines, L'éducation au Sénégal, L'éducation en Somalie, L'éducation en Tanzanie, L'éducation en Zambie

Axes d’action: COVID-19
Régions et pays: Amérique latine et Caraïbes: Dominique, Grenade, Sainte-Lucie, Saint-Vincent-et-les-Grenadines | Asie du Sud: RDP lao, Pakistan | Afrique sub-saharienne: Sénégal, Somalie, Tanzanie, Zambie
Type de document: Notes, brochures, fiches d’information
Langue: Français
Année: 2022
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