6 des façons dont le GPE obtient des résultats
1
Nous ne laissons aucun enfant de côté
Le GPE soutient les pays qui ont les plus grands besoins en matière d'éducation et cible les enfants les plus difficiles à atteindre. Plus de 60 % de nos financements sont alloués à des pays touchés par la fragilité et les conflits parmi ceux qui enregistrent certains des taux les plus élevés d'enfants non scolarisés et des niveaux d'apprentissage parmi les plus bas, et ne disposent pas de ressources pour se construire des systèmes éducatifs durables.
160 millions d'enfants de plus sont scolarisés dans les pays partenaires
2
Nous transformons les systèmes éducatifs
Le GPE aide les pays partenaires à renforcer leurs systèmes éducatifs et à augmenter le nombre d'enfants scolarisés et en apprentissage. Des systèmes éducatifs solides garantissent à tous les enfants d'avoir accès à une éducation de qualité et peuvent servir sur plusieurs générations.
70 % des pays partenaires disposant de données ont amélioré leurs résultats d'apprentissage
3
Nous plaçons l'égalité des genres au cœur des systèmes éducatifs
En plaçant le genre au centre de toutes nos actions, le GPE aide les gouvernements à impliquer les enseignants, les parents, les élèves et les communautés dans la création d'un monde plus égalitaire entre les genres. Le GPE s'emploie à identifier et à surmonter les obstacles spécifiques auxquels sont confrontés les filles et les garçons en matière d'accès à l'éducation, à réduire les écarts entre les genres et à permettre aux pays où les filles sont les plus à la traîne de réaliser des progrès plus importants.
2 fois plus de filles sont en passe d'atteindre l'égalité des genres
4
Nous soutenons la formation des enseignants et une meilleure répartition des enseignants dans les pays
Les enseignants jouent un rôle central dans l'apprentissage des enfants. Le GPE aide les pays partenaires à améliorer la qualité de l'éducation en veillant à ce que tous les enseignants soient qualifiés, motivés et bien accompagnés.
67 millions d'enfants de plus ont eu droit à des enseignants qualifiés
5
Notre approche de partenariat génère un impact plus important
Le modèle unique du GPE rassemble tous les partenaires de l’éducation au sein de groupes locaux pour soutenir les priorités des pays membres du Partenariat. Les partenaires travaillent ensemble dans toutes les phases du cycle de planification de l'éducation, de l'analyse sectorielle à l'évaluation.
Cette approche inclusive renforce la crédibilité et la pertinence des plans sectoriels de l'éducation et aligne les interventions des partenaires sur les priorités énoncées dans le plan, garantissant ainsi aux réformes d'être approuvées par toutes les parties prenantes.
97 % des plans sectoriels incluent des stratégies de soutien aux plus marginalisés, notamment les filles et les enfants handicapés
6
Nous augmentons et améliorons le financement de l'éducation
Le GPE incite les pays partenaires à élaborer des plans sectoriels de l'éducation financièrement viables, à augmenter les parts de leurs budgets nationaux allouées à l'éducation et à améliorer la qualité des dépenses qu'ils y consacrent. Année après année, nos pays partenaires ont montré qu'ils augmentaient la part de leurs budgets affectée à l'éducation plus rapidement que les autres pays à faible revenu.
Avec des outils de financement innovants tels que son fonds à effet multiplicateur, le GPE attire davantage de soutiens extérieurs derrière ses investissements visant à transformer l'éducation. En utilisant nos fonds comme catalyseurs pour générer davantage et de meilleurs financements externes de l'éducation, et en plaidant pour un alignement des financements sur les priorités nationales, le GPE a ainsi un impact important qui va bien au-delà des fonds que nous investissons de manière directe.
6 milliards de dollars ont été économisés grâce à des dépenses d'éducation plus efficientes
Rapport sur les résultats 2023
Le Rapport sur les résultats 2023 examine les progrès accomplis en vue d’atteindre les objectifs du GPE 2025, sur la base des données collectées par le Secrétariat du GPE, du Rapport mondial de suivi sur l'éducation et de l'Institut de statistique de l'UNESCO.